Μή σε νοιάζουν οι φωτιές
Οἱ φωτιὲς δὲν θὰ σταματήσουν – ὅσο ὑπάρχει κάτι νὰ καεῖ, ἐννοεῖται. Ἀλλὰ μή νομίσουμε ὅτι ἕνας ἀσυνείδητος εἶναι τὸ πρόβλημα, εἴτε Θεὸς ἀκαταλόγιστος, γιατὶ τὸ πρόβλημα εἴμαστε ἐμεῖς:.. .....
Ἑνότητα: ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ | 23-08-2009 |Νέα εκπαιδευτική μεταρρύθμιση – νέα αποτυχία
Συνεδρίασαν οἱ σοφοὶ καὶ ὁ Μπαμπινιώτης, τὰ ἔβαλαν ὅλα κάτω, καὶ τί συνεπέραναν; Ὅτι ἐκεῖνο ποὺ χρειάζεται εἶναι περισσότερο σχολεῖο!, δύο χρόνια ἐπιπλέον ὑποχρεωτικά, καὶ στὴν συνέχεια ὁλοήμερη ‘ἐκπαίδευση’!.. .....
Ἑνότητα: ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ | 17-06-2009 |Για την σημασία της προκοπής
Χρονίζει ἡ συζήτηση γιὰ τὴν σημασία τῆς προκοπῆς. Οἱ θεωρητικοὶ τείνουν νὰ φοβοῦνται τὸν πρακτικὸ βίο ὡς τρόπο ὑποκρισίας, οὐσιώδους ἄγνοιας καὶ τυποκρατίας, ἐνῶ οἱ πρακτικοὶ ἀντιστοίχως τείνουν νὰ ἀναγνωρίζουν στὸν θεωρητικὸ βίο ἀναλγησία, ἐπίσης ὑποκρισία, γνώση ἀνενεργὴ καὶ μάταιη. Ἀπομακρυνόμενοι ἀπὸ τὰ ἄκρα συναντοῦμε τὴν διαμάχη ὡς σχεδὸν ἁπλὴ προτίμηση καὶ κλίση. Τὸ ‘ἀντίπαλο’ εἶδος πίστης ἀντιμετωπίζεται θετικά, ὅμως χωρὶς νὰ παύουν νὰ θαυμάζουν τὸν χριστιανὸ περισσότερο ἢ κυριώτερα οἱ μὲν πρακτικοὶ ὡς φιλάνθρωπο, οἱ δὲ θεωρητικοὶ ὡς μεμυημένο στὴν θεία γνώση καὶ οἰκειότητα... .....
Ἑνότητα: ΠΑΙΔΕΙΑ, ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ | 19-05-2009 |Η ένταση του σημερινού μας διχασμού
Ποιά εἶναι λοιπὸν σήμερα ἡ ἔνταση τοῦ ἐθνικοῦ μας διχασμοῦ ἀνάμεσα στὴν ἀρχαιότητα καὶ τὸ Βυζάντιο; Μὲ ποιά κριτήρια θὰ μπορούσαμε νὰ τὴν μετρήσουμε; Ἡ Ἀγγελικὴ Λαΐου γράφει ὅτι «ὑπάρχει μιὰ βαθύτατα ἀρνητικὴ θεώρηση τοῦ Βυζαντίου, ὄχι ἀπὸ τοὺς εἰδικούς, ἀλλὰ ἀπὸ σημαντικὸ μέρος τοῦ μορφωμένου κοινοῦ» (βλ. «Ἕνας ἄνθρωπος ποὺ ποτὲ δὲν βαρέθηκε», εἰς The New Griffon – Ἀφιέρωμα στὸν Σὲρ Στῆβεν Ράνσιμαν). Ἂν εἰδικοὶ εἶναι οἱ ἱστορικοὶ τοῦ Βυζαντίου, αὐτὸ ἀληθεύει, βεβαιότατα γιὰ τοὺς μεγάλους ἱστορικούς μας, Παπαρρηγόπουλο, Ζακυθηνό, Βακαλόπουλο.., ὅμως ἐν γένει ἡ πανεπιστημιακή μας διανόηση ἔχει ἀρκετὰ ἀρνητικὴ στάση πρὸς τὸ Βυζάντιο, ὥστε τὸ «σημαντικὸ μέρος τοῦ μορφωμένου κοινοῦ» δὲν περιλαμβάνει μόνο τὸν μέσο μορφωμένο, ἀλλὰ καὶ τὸν μέσο ἀκαδημαϊκό... .....
Ἑνότητα: ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ | 15-05-2009 |Τα παιδιά μας, το ίντερνετ, κι εμείς
Γίνονται ἔρευνες γιὰ ὄψεις τοῦ διαδικτύου ἀμφιλεγόμενες, κατὰ πολλοὺς σαφῶς δυσάρεστες. Ἐπικαλούμενος τέτοια ἔρευνα, Ἕλληνας συντάκτης κατηγορεῖ τὴν ἑλληνικὴ οἰκογένεια ὅτι ἔχει ὑποχωρήσει τόσο πολύ, ὥστε τὰ παιδιά μας ἀντὶ νὰ βγαίνουν ‘χριστιανόπουλα’, ξημεροβραδυάζονται στὸ ἴντερνετ, ἀπ’ ὅπου προκύπτουν μύρια δεινά – ἀπὸ μειωμένη ξεκούραση καὶ διατροφὴ ὣς ἀδιαφορία γιὰ τὴν ἐπαγγελματικὴ ἀποκατάσταση καὶ ἀπὸ σχολικὲς κοπάνες ὣς ἀντικοινωνικὴ συμπεριφορά... .....
Ἑνότητα: ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ, ΠΑΙΔΕΙΑ | 04-05-2009 |
